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Grupos Especiales  

Los grupos especiales no se limitan a los estudiantes con discapacidades mentales o físicas, sino que también incluyen a los estudiantes que necesitan orientación y ayuda para cumplir con los requisitos de graduación. Muchas veces a estos programas se les conoce como Servicios de Intervención o Apoyo. Están diseñados para los estudiantes e instructores en cursos educativos académicos, de carrera, técnicos y de agricultura. Estos programas ayudan a los estudiantes que tienen dificultades individuales en la escuela, en las actividades comunitarias y en el trabajo. Los estudiantes reciben el apoyo y el estímulo adicionales que necesitan para desarrollar las habilidades y conocimientos académicos y pos-secundarios que exige la fuerza laboral del siglo 21.

Los estudiantes que están inscritos en el sistema de escuelas públicas podrían calificar para recibir servicios adicionales de apoyo provenientes de varios programas.

Educación Coordinada Académica de Carreras/Proyecto Éxito (CCAE/PS, por sus siglas en inglés)

Estos programas de intervención están diseñados para satisfacer las necesidades de los estudiantes en desventaja económica, y con dominio limitado del inglés y para los estudiantes que se están preparando para los campos no tradicionales. Los estudiantes reciben apoyo en los cursos de carrera y técnicos, comunicaciones, habilidades de computación, empleo, y tendencias futuras en el mundo del trabajo. También se les suministra una evaluación de sus intereses y habilidades; y dentro de los servicios especiales se incluye la adaptación del currículo y la enseñanza. Los indicadores para ser seleccionado podrían incluir:

Instrucción en Base a la Comunidad (CBI, por sus siglas en inglés)

La Instrucción en Base a la Comunidad es un programa en el cual los sistemas escolares se juntan con las comunidades, empresas, y familias para ofrecerles a los estudiantes con dispacidad la oportunidad de disfrutar de la enseñanza en los ambientes naturales dentro de su comunidad local. El CBI es para cualquier estudiante con discapacidad que enfrenta dificultad en la aplicación o generalización de las habilidades del salón de clases a una situación de la vida real. Los estudiantes trabajan en la aplicación y el desarrollo de las habilidades de los Estándares de Rendimiento de Georgia y las habilidades necesarias para la vida, inclusive: auto-determinación, consumidor, interpersonales, vida cotidiana, prevocacional, vocacional, tiempo libre/recreativo, movilidad, seguridad, y domésticos.

El CBVI es una unidad del CBI, la cual conecta los sistemas escolares con las empresas locales para ofrecer a los estudiantes con discapacidad la oportunidad de disfrutar de la enseñanza en los ambientes naturales. Como parte del CBVI, los estudiantes adquieren capacitación en diversas habilidades que son necesarias para el empleo futuro. El CVBI es un programa de formación sin remuneración. Los estudiantes reciben enseñanza en las áreas académicas pertinentes, habilidades sociales, auto-determinación, comunicación y conducta en el trabajo, en los entornos de la comunidad, con el fin de prepararse para el empleo futuro.

Enseñanza de Carrera y Técnica (CTI, por sus siglas en inglés)

El programa CTI está diseñado para brindarles apoyo a los estudiantes de educación especial que están inscritos en los programas de carrera, técnicos y de agricultura, a través de un Plan de Educacional individual (IEP, por sus siglas en inglés). Los estudiantes que reciben los servicios del CTI en el nivel de escuela secundaria cuentan con la ayuda de un maestro de educación especial en sus clases de carrera y técnicas para asegurar que reciban los arreglos adecuados. La población de estudiantes de educación especial incluye, pero no se limita a lo siguiente:

Un aspecto importante del programa CTI es la Conferencia Estatal de Liderazgo para los estudiantes con discapacidad, celebrada en el Rock Eagle 4H Center en la primavera.

Instituto de Rehabilitación Manantial Cálido Roosevelt

La Unidad de Rehabilitación Vocacional del Instituto Roosevelt (VRU, por sus siglas en inglés) les ofrece a los estudiantes de grupos especiales una amplia gama de servicios creados para conseguir empleo, fomentar la independencia y aumentar la confianza. Desde el momento en que el estudiante entra al programa residencial, hasta cuando se gradúa, los equipos de profesionales trabajan con el estudiante sobre un programa personalizado que lo lleva a la independencia personal y empleabilidad. Se discuten las aptitudes y alternativas para poder adaptar los programas individuales que enfaticen las habilidades necesarias para la vida independiente y la preparación para la planificación transicional para ser ciudadanos activos y productivos. El Instituto se dedica a proporcionarles servicios a las personas con diversas discapacidades, y se compromete a los resultados que mejoran la auto-suficiencia, auto-decisión y la calidad de vida.

Rehabilitación Vocacional (VR, por sus siglas en inglés)

El programa VR existe para asistir a las personas con discapacidades a que logren conseguir empleo con remuneración. Este programa les proporciona a los negocios de Georgia una fuente fiable de empleados capacitados. VR presta servicios a nivel estatal en 15 oficinas regionales y más de 50 oficinas locales ubicadas de manera estratégica. 

VR presta solamente aquellos servicios que son necesarios para que el individuo que satisface los requisitos pueda cumplir sus objetivos establecidos de empleo. La necesidad y el suministro de servicios varía en base al cumplimiento y el resultado del Plan Individual de Trabajo del cliente. Estos servicios podrían incluir:

Escuela Secundaria/Alta Tecnología

El programa de Escuela Secundaria/Alta Tecnología está diseñado para suministrarles a los estudiantes de la escuela secundaria que tienen cualquier tipo de discapacidad, entre las edades de 14 y 22, la oportunidad de explorar trabajos o educación post-secundaria que conduzcan a las carreras relacionadas con la tecnología. HS/HT (por sus siglas en inglés) motiva a los estudiantes a tomar decisiones mejores y mejor informadas acerca del futuro y a centrarse en sus habilidades. Conecta a los jóvenes con una amplia gama de recursos académicos, oportunidades de desarrollo de carrera, y experiencias en el sito de empleo. También se les podría suministrar talleres, entrenamientos, y oportunidades de empleo a la juventud en el área de la tecnología, con la ayuda de las empresas y el apoyo de la comunidad.

Programas para estudiantes dotados

Hay diversos programas disponibles para los estudiantes excepcionales. Para mayor información, contacte al personal de su sistema escolar que esté a cargo de los programas avanzados. 

Preguntas comunes

¿Cuál es el programa adecuado para mi estudiante?
Los estudiantes que necesiten apoyo podrían tener derecho a participar en programas del sistema escolar. Puede que haya otros programas a través de la comunidad o una agencia gubernamental que suministre ayuda. Contacte a su sistema escolar para conseguir más información. 

¿Con quién debo hablar?
Comuníquese con los orientadores escolares, los padres de los estudiantes que están en los programas de apoyo, educadores especiales, y los orientadores de rehabilitación vocacional para obtener información y compartir experiencias.

 

Contacte a un orientador de la escuela para obtener mayor información y analizar sus alternativas. El material contenido en este panfleto está actualizado a partir de enero del 2013. Para obtener la información más actualizada, visita nuestro sitio Web:  www.gcic.peachnet.edu

 

Derechos Reservados 2013, Georgia Career Information Center, Georgia State University. Derechos reservados.
Colaboradores incluyen el Centro de Información de Carreras de Georgia, el Departamento de Educación de Georgia, el Departamento del Trabajo de Georgia, el Sistema de Colegios Técnicos de Georgia, y el Sistema Universitario de Georgia.